Eğitimcinin Eğitimi

EĞİTİMİN AMACI

• Başkalarının becerilerini, bilgisini ve yetkinliklerini geliştirme şansı yanında büyük sorumluluk da getirir. Bir başkasının gelişmesini, büyümesini görmek, onlara güven vermek, isimlerinin bilinirliğinin artmasını sağlamak ve sonuç aldıklarını görmek büyük bir tatmin duygusu yaratır. Eğitimci; sistematik olarak ihtiyaçları analiz ederek, yetişkin öğrenme süreçlerini ve öğrenme dinamiğini anlayarak, çalışanların bağlılığı ve motivasyonun artmasına ve potansiyellerini keşfetmelerine yardımcı olarak organizasyon üzerinde çok büyük bir etki yaratabilir. Bu program; katılanlara yürütücülük ve sunuş tekniğinin ötesine geçerek, eğitimsel tasarım, farklı eğitim metotları, öğrenme ve davranışsal stiller gibi öğrenme ihtiyacını eğitim programına / dokümanına dönüştürürken her biri yaşamsal öneme sahip olan ve ilham vermenin yanında bağlantı kurmayı da sağlayan beceriler kazanmalarına yardımcı olur.

EĞİTİMİN İÇERİĞİ

• Öğrenme Teorisi
  Uygulama: Nasıl Öğreniriz?
  Dört Öğrenme Yolu
  Uygulama: Öğrenmenin 4 Yolu
  Öğrenmenin Özellikleri
  Uygulama: Öğrenenin Nitelikleri
  Yaşantısal Öğrenme Teorisi
  Uygulama: Öğrenme Stilimiz
  Etkin Eğitim İçin 10 Prensip
  Eğitim Döngüsü ve Eğitmenin 5 Sorumluluk Alanı •
  Eğitime Hazırlık Aşaması
  Uygulama: İhtiyaç Ölçümü
  Eğitime Hazırlık Aşaması – Öğrenme Hedefleri
  Vaka Çalışması – Şikayetlerin Ele Alınması
  Eğitim İçerik Hazırlama
  Uygulama: Arka Plan Bilgileri – Pratik Uygulama
  Eğitim Yapısı: Giriş – İhtiyaç – Başlık – Amaç – Hedefler
  Eğitim İçeriği Geliştirme – Teknikler
  •    Çam Ağacı
  •    Meta Planlama
  •    4 Köşe Taşı
  •    Zihin Haritası –
  Uygulama – Zihin Haritası Planlama
  •    Makro Tasarım
  •    Mikro Tasarım
  •    Görsel Tasarım
  Eğitmenin Güvenli Duruşu
  Uygulama: Tasarım ve Sunum
  Katılımcı İletişimi
  Ödev Paylaşımı